Irene Rodríguez Escarpenter Monday,
May 6
TIC: Las
Wikis
1. ¿Qué es
una wiki?
Según Wikipedia, una wiki es un sitio
web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos.
Según Isabel Pérez Torres (http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm),
las principales características de las Wikis son:
-
La publicación
de forma inmediata usando
sólo el navegador web.
-
El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a
todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos.
-
Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la
modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.
-
El acceso a versiones
previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado
y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y
a ver los cambios hechos.
-
Subir y almacenar
documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del
wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc.
-
Enlazar páginas exteriores e insertar audios,
vídeos, presentaciones, etc.
Para
mí, como maestra de Primaria, las wikis son una herramienta educativa en la web
con la que puedo planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje de mis alumnos
trabajando de manera cooperativa un tema concreto, e invitandoles a editar,
crear y añadir contenido relacionado con dicha cuestión. Además, la
características principales del aprendizaje cooperativo, interdependencia
positiva y responsabilidad individual, se ven reflejadas con claridad en este
tipo de actividades.
Las
estructuras y funcionalidades de cada wiki pueden variar lo que nos da pie a
usarlo en diversos tipos de situaciones y con intenciones variadas. En mi
opinión, el nivel de usabilidad en el aula es muy elevado y por ello debemos
aprender a sacarle el mayor partido posible.
2. ¿Con qué
herramienta puedo crear Wikis?
Existe una Wiki denominada: Wiki sobre Wiki (http://wikisobrewiki.wikispaces.com),
en la que viene muy bien explicadas muchas de las herramientas con las que
podemos crear wikis.
Como
nos indica, existen multitud de plataformas
para crear una un wiki. Cada plataforma utiliza un método concreto para
editarlo y tiene sus propias ventajas y desventajas.
A pesar de esto, los más
representativos son PBworks,
WetPain y Wikispaces. Las características propias de
cada una podéis encontrarlas explicadas detalladamente en la wiki indicada en
este apartado con anterioridad.
Yo he utilizado Wikispaces para
crear mi wiki y también es la que he usado en el colegio con mis alumnos
durante mis prácticas este año.
Según esta Wiki consultada, Wikispaces es probablemente el mejor wiki
para un principiante y es una plataforma capaz para organizaciones más
grandes también. Es intuitivamente fácil de configurar y personalizar. Y
si tienes problemas, la comunidad ofrece una gran cantidad de apoyo y el
equipo de Wikispaces está disponible a través de correo electrónico.
Hoy por hoy es la más empleada en el ámbito educativo.
Como bien indican, esta página
web (www.wikispaces.com)
es fácil de configurar y usar para el profesorado y los alumnos, y esto en mi
opinión es de suma importancia. Por ello, es la que yo he elegido para utilizar
en este proyecto y la que usaré en clase cuando sea maestra.
3. ¿Qué
utilidades educativas tienes las Wikis?
Algunas de las utilidades
educativas que pueden tener nuestras Wikis son:
1. Promover la comunicación
entre estudiantes de una misma clase. Mediante una wiki, grupos de estudiantes, sin estar
reunidos físicamente en el mismo lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en
equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen, etc.
2. Llevar a cabo Proyectos Colaborativos. Finalmente,
una wiki puede ser la herramienta ideal para albergar y/o publicar en su estado
final los proyectos de trabajo de grupos de estudiantes. Se pueden diseñar
actividades de autoevaluación y evaluación por parejas/grupos, la revisión por
parejas, etc. para fomentar el análisis y estudio de los proyectos de otros
grupos. Además, la wiki es una de las
herramientas más útiles para conectar grupos de estudiantes que se encuentran en diferentes partes del
mundo, a la hora
de realizar entre ellos proyectos colaborativos. (Por
ejemplo, elaborar textos conjuntos o mandarse cartas entre estudiantes de la
misma edad de Madrid y un colegio Norteamericano en inglés y español)
3. Crear glosarios. Los
estudiantes pueden utilizar una wiki para crear colectivamente el glosario de
términos y conceptos clave de una asignatura.
4. Re-elaborar libros de texto. Las
Wikis posibilitan que, al cursar una asignatura, los estudiantes re-escriban
colectivamente su “libro de texto”, dotándolo de sentido personal y colectivo,
situándolo en contexto y apropiándose de las ideas que conforman el núcleo de
los aprendizajes de la asignatura.
4. Un
ejemplo de Wiki:
He elegido esta Wiki con el fin
de mostrar un ejemplo de Wiki y para poder hacer uso de ella en el aula el año
que viene.
Me ha llamado la atención la
organización de esta Wiki. Tiene muchísimos recursos de inglés, diferenciados
por edades y niveles de inglés. Además, tiene una Zona privada dónde si los
alumnos piden acceso a la Wiki, ya que está restringido de primeras, pueden editar,
subir y ver el trabajo que han ido produciendo durante el curso.
Por último, esta Wiki está pensada
también para el intercambio de información entre alumnos, padres y docentes, lo
que mejora significativamente la colaboración escuela-familia en el centro.
Creo que esta Wiki puede ser de
gran utilidad a la hora de repasar conceptos en inglés en el aula.
5. Mi Wiki:
Rivers in
Spain. http://riversinspain.wikispaces.com/home
